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Re: Mi spiegate... ?
semplicemente le piccole trasgressioni degli studenti non sono un problema....sono una normale fase della crescita che qualunque psicologo ti può spiegare.rinunciare alla libertà e accettare un controllo continuo per evitare che si imbrattino le porte dei bagni o che si fumino le canne mi pare allucinante.allora dovremmo mettere le telecamere in ogni casa: la stragrande maggioranza degli abusi sessuali si svolgono dentro le mura domestiche (e mi sembra si tratti di qualcosa di più grave rispetto ad una bravata di un adolescente).dovremmo consentire che i conti bancari siano accessibili alla polizia (senza bisogno del giudice): sappiamo che i soldi della mafia, della droga etc. passano dalle banchee perché non mettere un rilevatore satellitare u ogni singola persona? pensa quanto sarebbe più facile individuare un assassino.il fatto è che siamo ossessionati dalla sicurezza facendoci rincoglionire e perdendo attenzione alle cose che veramente mettono in pericolo il nostro modo di vivere (innanzitutto la faticosa conquista della nostra "libertà" e democrazia)....ci indignamo per uno scippo ma ci disinteressiamo quando i nostri soldi vengono dirottati verso i soliti portafogli....mi sembra un mondo orribile quello in cui i ragazzi vengono irreggimentati gia dalla scuola.... mille volte meglio una canna in bagno o un muro imbrattato che questa idea di società dell'omologazione e del "produci, consuma, crepa"...ciaobriandinazareth

Re: Ecco cosa succede
- Scritto da: YangChenping

Come rispondi alla migliore obiezione
che ho sentito: "Se il posto è uno, e
i meritevoli sono 100 come scegli?"

Questo è un altro problema: i
meritevoli sono diventato 100 dopo aver
accantonato i meritevoli per decreto
(varie minoranze oppresse e
compagnia). Teoricamente sarebbe più
corretto che il posto fosse assegnato al
più meritevole tra i meritevoli,
d'altra parte se un sistema si trova con 100
meritevoli di cui non sa che fare forse
è sintomo che tutta la baracca
è in mano ad una manica di
mentecatti: se è rimasto solo un
posto per il meritevole, chi è finito
negli altri posti? E se ci sono tanti
meritevoli da fare la fila fuori
dalla porta, non è il caso di
prendere gli opportuni provvedimenti?Quì hai eluso la domanda. Non puoi discutere solo dello stato stabile del sistema, ignorando la sua reazione alle perturbazioni e la sua dinamica quando, per un qualche motivo che non rileva, si trova lontano dai punti di equilibrio.
Ci si può lamentare se viene
insegnata la matematica ma i pargoli non la
imparano, e discutere amabilmente per ore
sul metodo di insegnamento più
opportuno. Su questo non sono per niente d'accordo. La scuola è un sistema come tutti gli altri, di cui è bene misurare efficacia ed efficienza. Inoltre è compito della scuola adattarsi agli allievi per portarne il più possibile alla meta. La selezione è necessaria, ma va ridotta quanto più possibile.Quindi serviranno diversi metodi d'insegnamento per diversi studenti, ed è sacrosanto che siano studiati.
D'altra parte, a forza di riforme e crediti,
i laureati aumentano, ma se aumentano sono
inflazionati, pertanto ne diminuisce il
valore: sotto allora con i "master post
laurea" e con l'innalzamento dell'obbligo
scolastico. Nessuno vuole finire a pompare
benzina (citazione da Fight Club), ma se
tutti sono laureati è inevitabile che
finiscano proprio loro a pompare benzina,
con grande stupore di tutti.Stai proponendo che sia il pezzo di carta a decidere tra chi deve pompare benzina e chi no? Mai pensato che se il mercato funzionasse all'aumentare dell'offerta per pochi posti dovrebbe diminuire la remunerazione e quindi riequlibrarsi l'offerta? La verità che è c'è mercato (quando c'è, perchè è tutto un suk) solo da un lato, non dall'altro. Se nessuno vuole fare l'operaio, allora i salari degli operai dovrebbero salire, non scendere. Ma è più comodo far produrre a qualche carcerato cinese. Il problema sono gli squilibri.
Ma se dalla scuola con il
programma A escono tutti Feynman, e dalla
scuola B escono mentecatti, non ci vuole
un'aquila per capire che aria tira. E il lag? Quanti anni ci vuole perchè si riconoscano i Feynman dai mentecatti? E perchè si sappia in giro? E perchè lo sappiano anche i ghettizzati? Provoco: un sistema del genere non si potrebbe ottenere attraverso un contratto del tipo: questa scuola ti insegna (gratis, anzi ti paghiamo per venire da noi) e tu ti impegni a devolvere il 10% del tuo reddito (tassa!) alla scuola (solo alla scuola)per il resto della tua vita dopo la laurea. RIsultato: le scuole che funzionano meglio prenderanno più soldi, quindi presumibilmente funzioneranno meglio, e prenderanno più soldi.Il problema è che alla fine diventerà più redditizio usare il marchio, avranno un nome tale che il solo brand varrà più di quanto offrono, e come si fa ad impedirlo? Nell'arco della vita del rettore, perchè preoccuparsi di quello che succederà dopo il suo pensionamento?
Ma non è detto che il pargolo del
ghetto sia necessariamente imbecille: magari
potrebbe proseguire negli studi se solo non
fosse in una classe di gente che rolla canne
durante la lezione e balla il rap sui
banchi.Francamente, la vedo difficile. Non esiste ne mai esisterà in ITalia un sistema di borse di studio meritocratiche alla USA. E poi neanche lì funziona tanto bene. Conosco abbastanza bene gli Stati Uniti (se mi capitasse l'occasione mi trasferirei seduta stante) ed è una società classista come ogni altra, solo con qualche opportunità in più per le persone veramente eccezionali. Ma eccezionali, non sopra la media.
Ma al contrario di Wright, che non poteva
uscire di casa e comprare duecento libri
sull'aerodinamica, noi possiamo riempirci la
casa di libri dov'è spiegata la
relazione tra - ad esempio - gli interventi
del governo e l'economia. Se il povero
Wright fosse stato costretto - per regio
decreto - a costruire solo aerei con
un'ala sola, dubito che avrebbe avuto molta
fortuna: eppure dello Stato si discute
unicamente su quanto denaro debba rubare al
cittadino per intervenire in modo più
o meno pesante nella società. E se
continua a non volare, ma nessuno prova a
fare altro...Se invece che per Regio decreto l'impossibilità derivasse da un lavoro precario che non ti lascia tempo altro che per dormire e soldi neanche per mangiare, il risultato non cambierebbe. Ricordi l'osservazione che il punto di equilibrio dei salari è la sola sopravvivenza? Non si è verificato perchè c'erano certi meccanismi che vengono sistematicamente smontati ad uno uno, negli ultimi tempi.
Ma non è certo compito del governo
intervenire con il denaro dei contribuenti
per creare un'alternativa al monopolio del
satellite: se un progetto è valido si
trova chi lo finanzia.Se il mercato ritiene che investimenti che riducono la redditività del mercato non valgono il rischio (esempio: tutte le banche sono azioniste di Murdoch: chi investe su qualcuno che vuole fargli concorrenza?) alla fine il mercato non funziona più.
Altrimenti non si
vede per quale motivo un privato debba
lucrare su una struttura realizzata con i
soldi di chi non guarda né il
satellite, né il digitale, né
la partita... alla faccia del governo
liberista...Perchè lo stato (cioè tutti noi) dovrebbe dare soldi a chi vuole aprire una pasticceria o una fabbrica di conserve? Il punto è che tutti i soldi destinati agli investimenti sullo sviluppo finiscono nelle tasche dei grandi gruppi (o dei rapinatori, come nel caso in specie) invece che nelle imprese di chi vuole veramente intraprendere (e quindi rischiare), portanto ricchezza anche agli altri (esternalità positive). Mai sentito parlare di microcredito?

Re: Ecco cosa succede



(ad esempio, se gli italiani scelgono
la scuola sulla base della vicinanza a casa,
è difficile che la concorrenza
funzioni!).

Ma questa sarebbe comunque una scelta che
spetta alle famiglie, ovvero il rapporto tra
qualità della scuola / programma e
distanza.Che come al solito sfavorirebbe i più poveri e i figli dei meno capaci... anche se tali figli potrebbero essere il prossimo Newton...


Quella della vita. Quella grande
"libera" competizione che è la vita.
Si, libera, come un carcerato, nell'Italia
di oggi.

Ma per comprare voti lo Stato tende a
confondere una linea di partenza uguale per
tutti con una di arrivo garantita per tutti
(degli uni a scapito di altri) tranne
ovviamente per la classe politica e i
banchieri che la foraggiano 8)Non so se è per comprare voti o più propriamente per impedire che si faccia concorrenza agli amici. Ma cosa cambierebbe se non ci fosse lo stato? I rapporti "mafiosi" in essere e i vincoli creati per manterli in vita resterebbero....


Lo stato siamo io, te e altre 56
milioni di cogl.... che si fanno governare
dall'equivalente politico di Wanna Marchi e
figlia.

Lo Stato sono quelli che arrivano in TV a
mostrare la propria faccia grazie ai soldi
di qualcuno. Non è un caso che in TV
passi solo gente che non ha la minima
intenzione di spiegare da dove esca il
misterioso debito pubblico.
Sarà un caso?Ormai c'è. Inutile discuterne. Si finirebbe per voler mettere al muro un migliaietto di deputati e senatori. ;-)


Balle. La democrazia non è
ancora stata abolita del tutto (anche se il
maggioritario è un passo in quella
direzione). Se la gente è così
scontenta di chi li governa, perchè
li vota?

Perché la scelta è tra la
"sinistra" che ti porta in Kosovo a tirare
uranio e far prendere la leucemia ai
militari, e la "destra" che fa la stessa
cosa in Iraq. Che democrazia ci può
mai essere se ciascuno vota solo per usare
la macchinetta mangiasoldi dello Stato a suo
favore, e l'informazione che circola
è quella dei telegiornali? Nel 2005
c'è gente che pensa che l'euro sia
convertibile in oro, sarà un caso?Ancora non è proibito creare un nuovo partito/movimento che affronti i problemi e si ponga come alternativa ai due blocchi speculari.E' difficile? Certo. Niente che valga la pena di avere o di fare è facile, all'inizio.


Se crede di non poter influire,
perchè non fa come i pendolari
Milanesi con le ferrovie?

Per non vedersi caricata dalle forze
dell'ordine pubblico, al servizio dello
Stato prima che dei cittadini? Altrimenti la
corte dei conti starebbe indagando sui soci
privati di Bankitalia... 8)Le forze dell' "ordine" (che brutta definizione, non della giustizia) non sono ancora un monolite... molti di loro sono cittadini repressi come te e me... sanno ancora distinguere tra bene e male, hanno ancora una coscienza....

Re: Mi spiegate... ?

Esatto, con e senza telecamere il problema
non cambia. A questo punto bisognerebbe
mettere una telecamera in casa dei docenti,
per controllare che non abbiano strane
tendenze o non leggano strane
riviste.sbagliato, con le telecamere si diminuisce il problema. Così i professori pedofili dovrebbero organizzarsi meglio e quindi con maggiore difficoltà potrebbero colpire
La libertà non ha assolutamente nulla
a che fare con le orrende magliette
comuniste né con gli orecchini e
gli spinelli, un'altra merce che consente ad
un gruppo di persone di rivendicare
l'appartenenza ad un branco 8)si ma dalla ribellione al controllo dello Stato si arriva solo a questo. Osserva tutti coloro che organizzano occupazioni ed autogestioni. La maggior parte della gente che la pensa come te alla fine fa uso di droghe, portano orecchini e rifiutano ogni responsabilità (lavoro stabile, famiglia etc). Spero non sia il tuo caso (per fortuna ci sono molte persone che difendono le proprie idee e sono responsabili) ma molte sono così

Re: School Mission
- Scritto da: Anonimo
la banca è gestita da persone che
vogliono guadagnare. Vuoi fare in modo che
le banche siano organizzazioni a scopo di
beneficienza?Naturalmente no, da cui l'esigenza di liberalizzare la moneta ed il settore bancario, eliminando la banca centrale e consentendo un regime di concorrenza tra le banche private (ovviamente con riserva al 100%.)

Re: Mi spiegate... ?
negli uffici con materiale importante si entra con tesserino.Inoltre il problema deriva dal fatto che tu hai questa ostinazione.Perchè senza telecamere e controllo non si avrebbero ugualmente pedofili?Le pecore non derivano dal controllare un bambino con una telecamera (che neanche la noterebbe alla fine se non quando deve fare qualcosa di male) ma dalla società che spinge ad una ribellione che alla fine si trasforma in magliette comuniste, orecchini e spinelli. E' questa la libertà che vuoi?

Re: Mi spiegate... ?
- Scritto da: Anonimo



Come eviti che entri qualsiasi persona non autorizzata.

Come lo evitavi 20 anni fa?
prendevano a bacchettate gli studenti e non
c'erano i problemi di oggi.E prendevi a bacchettate anche le persone non autorizzate? Forse stai dicendo che il vandalismo degli studenti deriva dalla perdita di autorità della scuola e conseguente svacco?
no, ma oggi si cerca appunto una soluzioneLa necessità di trovare una "soluzione" nasce dall'innato desiderio di proteggere i pargoli, oppure dietro c'è altro?
la telecamera può aiutare anche in questo. Semplicemente basta che le registrazioni possano essere viste da tutti gli interessati.A questo punto non dovremo lamentarci però se la scuola crea un gregge di pecore belanti.
Inoltre dovrebbe essere nello specifico il professore addetto al controllo avente come complici i suoi colleghi controllori che lo osservano.Curiosa scelta di parole. I professori come una banda di complici.
In pratica tutta la scuola.E in ufficio? Come evitare che entri personale non autorizzato?
Per il resto quelli sono incidenti non dovuti a fattori umani, ma se fosse una spinta sarebbe immortalato anche quello E non sarà una favola per farsi fare uno sconto sul premio dell'assicurazione?

Re: School Mission
- Scritto da: Anonimo
tu odi le banche. Senza banche non esisterebbe la possibilità di fare nulla.E fin qui ci siamo.
Non puoi risparmiare denaro per una casa ed andarci ad abitare quando hai finito.Ok.
Non puoi avviare attività se non hai subito i soldi.Ottimo.
Ho comprato casa con un mutuo. Ho speso di più ma in questi anni ho avuto una casa in cui vivere e facendo i conti con l'affitto ci ho guadagnato perchè invece di risparmiare e pagare l'affitto ho pagato un mutuo.Peccato che la banca ti ha prestato denaro che non esiste, ovvero credito. Espansione del credito = inflazione.
Come vedi i tuoi discorsi fanno cilecca. Perchè ti basi sulla teoria e non sulla pratica di vita.La pratica dice che se ora la BCE cambia i tassi ci mettiamo a ridere fino al 2100.
Con magazzini non esisterebbero prestiti se non con gli usurai privati.Ma se i soci di Bankitalia sono privati al 100% , segue che il credito è comunque in mano ad usurai privati che creano denaro dal nulla in cambio di titoli. E lo Stato sta a guardare.
E se anche lo Stato mettesse una legge contro l'usura la gente morirebbe letteralmente di fame e non avrebbe denaro per avviare attività.Quindi prima dell'abbandono del gold standard le banche non esistevano?

Re: School Mission
tu odi le banche. Senza banche non esisterebbe la possibilità di fare nulla. Non puoi risparmiare denaro per una casa ed andarci ad abitare quando hai finito. Non puoi avviare attività se non hai subito i soldi. Ho comprato casa con un mutuo. Ho speso di più ma in questi anni ho avuto una casa in cui vivere e facendo i conti con l'affitto ci ho guadagnato perchè invece di risparmiare e pagare l'affitto ho pagato un mutuo. Se ti prestano 100000 euro e ne paghi anche 50000 di mutuo senza dovresti risparmiare 100000 e pagarne 100000 di affitto. Come vedi i tuoi discorsi fanno cilecca. Perchè ti basi sulla teoria e non sulla pratica di vita. Voglio aprire un bar? Senza soldi non posso e risparmiando devo aspettare 10 anni. Con un prestito lo apro e ho soldi per vivere e pagare un mutuo. Le banche servono, senza la gente non c'è la farebbe. Con magazzini non esisterebbero prestiti se non con gli usurai privati. E se anche lo Stato mettesse una legge contro l'usura la gente morirebbe letteralmente di fame e non avrebbe denaro per avviare attività. Qui mi sei caduto.

Re: School Mission
- Scritto da: Anonimo
i soldi quelli sono.No: aumentano. Infatti:
Non è che se stampiamo un miliardo di banconete abbiamo un miliardo in più.Infatti abbiamo un miliardo di debito - con interessi - in più, dato che lo Stato ha svenduto la sovranità monetaria alla banca centrale.
Stampare denaro significa inflazione.Solo se viene stampato più denaro del necessario per mantenere la stabilità dei prezzi, il cui calcolo è falsato dalla facoltà delle banche private di generare credito tramite riserva frazionaria. Ergo, il tuo mutuo da 200.000 euro causa l'impoverimento dell'economia e la sottrazione di ricchezza dai risparmi, oltre all'aumento dei prezzi delle case. Se compro una casa per 1000 euro, e tra 10 anni tu la vuoi comprare per 1000 euro, i 1000 euro futuri varranno meno dei 1000 euro di oggi, ergo io te la venderò per 1500, anche grazie al fatto che i tassi di interesse sono artificialmente bassi.
perchè la banca centrale offre questo servizio. La banca centrale tiene i soldi dello stato, e gli presta soldi in caso di debito. Non è che lo fa per bellezza.Ma se è vero che solo il proprietario della moneta può prestarla, segue che se la banca centrale presta moneta ne è proprietaria, ergo non si tratta di soldi dello Stato.
Allora li tieni in una cassa comune. In caso di debiti con chi li fai? Con l'estero. Da essere schiavo del debito diventi schiavo di un altro Paese.Segue che, avendo tutti i paesi un debito pubblico ed un debito estero, dovrà necessariamente esserci un creditore. E se il creditore non è un paese, chi è?
la moneta ha un rapporto con dollaro e oro.Falso. La moneta non è convertibile in oro, e il prezzo dell'oro è artificialmente controllato dalla vendita periodica delle riserve delle banche centrali (vedi gata.org). Non essendo la moneta vincolata all'oro, non esiste una definzione legale di "dollaro" o di "euro." Quanto vale un euro? Non si sa. Ma allora come si può affermare che una casa vale 200.000 euro anziché 150.000?
Facendo come dici perderebbe valore sul mercato.Infatti: dicesi inflazione.
Rischi che la lira (facciamo un ipotesi di non essere entrati nell'euro) non valga nulla. Dovresti pagare letteralmente in oro perchè la tua moneta non vale più sfavorendo i rapporti commerciali.Ma la lira non valeva nulla già di per sé, non essendo vincolata all'oro. L'affermazione "pagabile a vista al portatore" è falsa, ergo la firma del governatore della banca centrale italiana sulle banconote era una truffa.
nei paesi più poveri dove la legislazione non arriva la gente è più soggetta ai prepotenti. La gente è soggetta alla prepotenza dello Stato tanto più la legislazione "arriva." Avendo lo Stato il monopolio sulla forza pubblica, segue che il cittadino non ha possibilità di difendersi a) dallo Stato stesso e b) dal delinquente di turno.
secondo me in mano ai cittadini avremmo un debito di oltre 10 volte. Facciamo una votazione a livello italiano: eliminiamo le tasse? tutti si. Ci servono soldi per sistemare la A3? Debito.Debito?
E chi lo paga? A me adesso non interessa tanto nessuno mi può togliere nulla se non pago, esiste la proprietà privata.Segue che sarebbe nel migliore interesse dei cittadini abbandonare l'autostrada allo sfacelo più totale? E come potrebbero viaggiare?
la maggior parte dei cittadini non sa nemmeno un minimo accenno della costituizione e la metteresti a votare su cose che potrebbero fare danni immensi?E chi ha colpa di questa ignoranza, se non la scuola stessa? E non sono ancora gli stessi cittadini a votare chi governa, facendo - appunto - questi danni immensi?
Le famose finanziarie a chi le facciamo fare?A nessuno, non avendo lo Stato il diritto di disporre di denaro rubato, quindi refurtiva. Soprattutto, non avendo lo Stato informazioni sufficienti per decidere come utilizzare il denaro nel migliore interesse: nel dubbio, sarà utilizzato per comprare voti o per sollazzare la classe politica.
per risolvere 2 problemi politici introduci mille problemi sociali.Ad esempio?
I libri, seppur scritti da persone intelligenti quasi mai si adattano alla realtà.Vale anche per gli economisti esperti a cui ti riferivi prima?
Vedasi Marx e la russia, dalla teoria alla pratica.Forse la teoria di Marx non era valida. L'essere scritta su un libro non è indice di validità.
Molto spesso questi libri sono critiche sui difetti ma non contengono soluzioni a questi.Può darsi che dipenda dai libri.
In assenza di Stato si, in alcuni punti non potremmo circolare perchè con i cittadini così nervosi che i soldi sono pochi non approverebbero mai una spesa su una autostrada.Segue che lo Stato può approvare una spesa su un'autostrada anche se i soldi sono pochi, contravvenendo alla volontà dei cittadini ed affossando ulteriormente l'economia?
Se la usano solamente 1 milione di persone su 60 agli altri 59 conviene spendere soldi per ripararla? No. E quel milione si attacca. Poi quando si accorgono che senza la strada i prezzi sono aumentati piangono.Ed ecco che riparare l'autostrada sarà più conveniente che lasciarla lì com'è, cosa condivisa anche dai commercianti che verranno pungolati dal calo delle vendite. Ma se riparare l'autostrada porterebbe ad una diminuzione dei prezzi ed un aumento delle vendite non farai fatica a trovare una banca per finanziare il progetto, no? Oppure può darsi che la ferrovia convenga più dell'autostrada.Al contrario, se oggi è lecito far pagare a tutti i cittadini un pezzo di autostrada in qualche angolo remoto d'Italia, domani sarà lecito far pagare a tutti i cittadini qualche opera pubblica in Tanzania: benvenuto nel mondo del welfare globale , e salutami Kofi Annan 8)

Re: Ecco cosa succede
- Scritto da: Anonimo
Quelle persone dalle idee limitate potrebbero trovare quì le loro risposte, se gli interessasse. Ma il punto è che non gli interessa.Resta da scoprire perché non gli interessa. Credo che a chiunque dovrebbe interessare - ad esempio - l'allegro meccanismo con cui gli scippano i soldi dalle tasche con l'inflazione. Il punto è che questi non sanno neanche di cosa si sta parlando. E come potrebbero mai saperlo, se la scuola per prima costruisce automi prefabbricati e premia ogni comportamento da pecore punendo gli altri?
Esiste una larga parte della popolazione (le pecore di Orwell) che non sente il bisogno della verità. Non la cerca, ha altro a cui pensare...I debiti, il mutuo, tirare alla fine del mese... 8)
Il problema è che non riesci a separare la parte marcia (che c'è e si vede) dalla parte buona. Il sistema bancario, ad esempio, dove funziona è un innovazione che crea ricchezza.Tanta ne crea, da sfociare in inflazione. E dato che non deve rendere conto a nessuno, tantomeno ai politici "eletti democraticamente..." Ad esempio, ogni Capodanno vedo un banchiere centrale che fa propaganda di ONU ed Europa, e non si è accorto che siamo in guerra con l'Iraq: subito dopo aver parlato dello tsunami si è messo a vaneggiare sulla follia chiamata Trattato Europeo. Lo vedo benissimo che mi prende in giro e fa finta di non sapere, ma da qui a toglierselo dai piedi è una strada bella lunga.
Negli USA se hai una buona idea, i soldi per svilupparla e farne un prodotto li trovi. In Italia no. Se non hai garanzie, la tua idea non conta. Anzi te la rubano, se ne parli.Per fortuna c'è Maroni a tenere lontane le banche estere, magari affinché non mettano le mani sui soci di Bankitalia e relativo signoraggio privato?
Trovo l'ultima frase un po' offensiva. Chi ci crede più ai telegiornali? Non a caso parlo di propaganda.Evidentemente ci crede parecchia gente chiamata al voto, la quale pensa che in Ucraina abbia trionfato la democrazia . E in "democrazia" è sufficiente convincere la maggioranza per continuare a fare i propri comodi.
Non ricordo quale fosse quella buona..... ;)Sarà scritto sul magico volumetto di Sirchia? 8)

Re: School Mission

Dipende da cosa intendi per mercato. Oggi le
prime vittime del "mercato" sono quelle che
si riempiono di mutui di carta (nati dalla
riserva frazionaria) e finiscono in
bancarotta quando la banca centrale aumenta
i tassi, senza doverne rispondere a nessuno.
Sarebbe anche il caso di parlare ai pargoli
di economia, oltre che fare propaganda
terzomondista dalla mattina alla sera giusto
per infilargli in testa qualche senso di
colpa per renderli docili.a me serve una casa, e mi serve ora. Trovami qualcuno disposto a prestarmi 200000 euro senza interessi.
E non è quello che già stiamo
facendo, importando immigrati a tonnellate
nella speranza di trovare qualcuno che abbia
ancora voglia di fare figli ai quali
rifilare il debito pubblico e i costi
previdenziali?no. Gli immigrati sostituiscono i lavoratori manovali. I posti dirigenziali e di responsabilità sono i nostri. I
Ma allora dovrebbero piangere tutti gli
editori che pubblicano libri non-scolastici,
tuttavia ciò non avviene. Eppure
operano in regime di concorrenza. Per quale
motivo il libro scolastico dovrebbe essere
diverso, e per quale motivo la "scuola
gratuita" viene usata per far gravare sulle
famiglie le decisioni degli editori che se
ne approfittano? Quale editore dovrebbe mai
agire contro il proprio interesse, se messo
dallo Stato in condizione di farlo?infatti il mercato del libro è in crisi. Un mio amico che ha una cartoleria confessa che gli incassi di settembre gli servono proprio per non chiudere.
I miei soldi all'editore con il miglior
rapporto qualità prezzo, dato che
agisco (ovviamente) per il mio interesse. Tu
compri l'automobile più scassata
perché te lo dice lo Stato, o quella
migliore per le tue possibilità ed
esigenze?tanto li compreresti lo stesso. Se l'auto costasse il triplo la useresti uguale. La gente è pecorona, come quelli che seguono il calcio e fanno guadagnare Rotti.
Diciamo che ci sono altre centinaia di
esperti in economia che dicono le stesse
cose (non me le sono inventate), ma
sicuramente non verranno a bussare alla tua
porta recando la buona novella: ti tocca
andare a cercare.esperti incredibili che non si fanno sentire. Sono modesti o le loro idee non vengono condivise?
Credo che fino a riportare una dichiarazione
della BCE anche il quotidiano più
scalcagnatoo sia più o meno
attendibile. Sicuramente non cerco sul
Corriere gli articoli sull'Iran.una dichiarazione di 2 righe su un discorso magari di 2 ore non fa testo. E poi la dichiarazione del BCE sarebbe vera?
Nessuno: appunto per questo chi governa
promette diritti, vantaggi e benefici
mettendo in conto il debito alle generazioni
future, visto che l'attuale sistema lo
permette. Sarebbe come se io ti dicessi che
oggi ti darò 100 euro, ma che i
nipoti del tuo vicino di casa me ne dovranno
dare 10.000. Tu saresti probabilmente
d'accordo, i nipoti (che non hanno ancora
diritto di voto) dovranno pagare e tacere.Colpa della gente, non del governo allora
Per i privilegi di altri.perchè se ti senti male e vai in un ospedale qualcuno la ferita te la ricuce.
Il popolo non può comandare, se non
altro perché il comando
implica l'imposizione della propria
volontà sugli altri. Non è un
caso che con il crescere della retorica
democratica vada crescendo il potere
dello Stato.ma come fa una nazione senza una dirigenza a funzionare
Allora perché non si chiama tassa
sulla strada, ma tassa sulla casa?ma perchè, ti interessa il nome della tassa?
E per quale motivo la televisione pubblica
deve disporre del mio denaro, pur avendo a
disposizione i proventi della
pubblicità ed operando sul mercato?
Ne sono la prova gli scadenti programmi nati
per far concorrenza alla televisione
privata: la TV pubblica ha smesso di essere
pubblica da un pezzo.perchè ne ha di meno di mediaset? Perchè se si elimina la tv di stato la gente va fuori di testa perchè privata del diritto all'informazione? Comunque in questi giorni parlano di privatizzare la rai. i pensionati consumano tantissimi medicinali. Se li mettessero tutti a pagamento anche con prezzo ridotto di 10 volte non sopravviverebero.
Spiegami allora in che modo il passaporto
biometrico europeo ci dovrebbe
proteggere dai terroristi cattivi e
islamici.perchè se passa Bin Laden senza barba con un passaporto falso passa sicuramente al controllo in un aereoporto. Con un chip è più difficile e si ridurrebbe il rischio. La sicurezza non esiste, ma si migliora la statistica.

Re: Ecco cosa succede



Ma quale collettivismo? Certo che stampa

consumatori in serie. E' voluto.

Il collettivismo nasce dalla
responsabilità collettiva. Si va
dicendo ai bambini che è quasi colpa
loro se il terzo mondo muore di fame, mentre
loro giocano con le macchinine. E' sempre
colpa "di tutti", quindi è compito
"di tutti" porvi rimedio. Tutto è di
tutti, quindi di nessuno: è
sufficiente contare le scritte sui muri per
avere un'idea di quanto il pargolo medio
abbia chiaro il concetto di proprietà
privata. Una scuola assolutamente priva di
idee ed insegnamenti, in cui la propaganda
buonista arriva a sostituire "virtù"
a "Gesù" nelle canzoni di natale, con
la scusa di offendere qualche povera
minoranza oppressa, produce
necessariamente persone con un linguaggio
limitato ed idee limitate che trovano sfogo
solo nell'appartenenza al branco. Non
è molto diverso dal doublespeak
descritto da Orwell (che a scuola,
ovviamente, non si legge.)Su questo punto siamo d'accordo. Ma non sul necessariamente. Tu invochi il libero mercato, ma malgrado la propaganda, su internet trovi di tutto (non a caso si cerca di "regolarla"). Quelle persone dalle idee limitate potrebbero trovare quì le loro risposte, se gli interessasse. Ma il punto è che non gli interessa. Esiste una larga parte della popolazione (le pecore di Orwell) che non sente il bisogno della verità. Non la cerca, ha altro a cui pensare...


Tra queste le due più stabili
sono

quella degli uomini liberi e quella

padroni-schiavi. Secondo te a quale si
punta

nell'era Bush-Blair-Berlusconi?

La stessa alla quale punta l'asse
Annan-Strong-Turner, o
Prodi-Bilderberg-Europa: quella dei
padroni-schiavi. Dove il padrone è -
casualmente - quello che stampa i soldi di
carta, prima ancora del cattivo industriale
voluto da una certa propaganda che ignora
puntualmente debito pubblico e signoraggio
privato.

Non svalutare l'eroico lavoro di quella

minoranza d'insegnanti che credono
ancora

nel loro lavoro precario pagato da fame.

Allora qualcuno mi dovrà spiegare
perché dalle scuole escono
analfabeti.Magari sono bravi a calcio :-)


E non sottovalutare l'effetto del denaro

nella scelta della carriera. Io avrei
voluto

fare ricerca (per un po' l'ho fatta, con

relative pubblicazioni e brevetti). Poi
ho

scelto diversamente. Ogni tanto sogno

persino di avere una casa e una
famiglia...

E magari un mutuo a tasso variabile, per
pagare gli interessi su denaro che non
esiste (vedi riserva frazionaria) con la
complicità dello Stato, che paga gli
interessi sul debito pubblico con il tuo
denaro rubato dalle tasse... denaro che
avresti probabilmente dedicato più
volentieri alla tua famiglia che alle truffe
legalizzate di politici e banchieri.Il problema è che non riesci a separare la parte marcia (che c'è e si vede) dalla parte buona. Il sistema bancario, ad esempio, dove funziona è un innovazione che crea ricchezza.Negli USA se hai una buona idea, i soldi per svilupparla e farne un prodotto li trovi. In Italia no. Se non hai garanzie, la tua idea non conta. Anzi te la rubano, se ne parli.Sul denaro di carta hai ragione, ma è una conseguenza di concetti assurdi come la creazione di valore (EVA, trademark del rispettivo proprietario!) e della separazione tra denaro e beni sottostanti (la tanto amata "smaterializzazione").Discorso troppo lungo...


complesso. Puoi provare le tue
affermazioni,

comunque?

tinyurl.com/6ouus

Non è mica tutto semplice come dice
il telegiornale...Trovo l'ultima frase un po' offensiva. Chi ci crede più ai telegiornali? Non a caso parlo di propaganda.

Pillola rossa o pillola blu? 8);)Non ricordo quale fosse quella buona..... ;-)

Re: quanti insegnati che ci sono in giro
- Scritto da: Anonimo
tutti che conoscono i problemi delle scuole,
o diceva qualcuno tutti a fare "come Gesu'
nel tempio".


di tutti quelli che hanno scritto, in quanti
hanno tenuto una classe per un anno interno
(classe intendo una che varia dalla prima
elementare alla terza media).

Io no, ma sento che non e' affatto facile,
in alcuni casi ci si trova con dei "mini
teppistelli" (in alcuni casi dovuti a
situazioni familiari disastrose) (fonte una
neo-meastra elementare che fa supplenze)parli per sentito dire, o per esperienze di vita vissuta?

Re: School Mission
la cosa più interessente è la tua opinione sul denaro. Ora ti documento:l'Italia è un paese con debito interno, ossia i titoli di stato. Quando il governo ha bisogno di soldi emette bot. Ovviamente tu non compreresti bot se non ci prendessi qualcosa. Ecco fatto. I tuoi interessi altro non sono che i bot. Ma ti pare che una nazione non avrebbe fatto una guerra con una gestione del denaro come la tua. Va be che sei sempre stato paranoico ma qui esageri. Per il resto il governo esiste perchè a te (generico) non piace pagare le tasse, non ti piace avere regole, non ti piace perdere diritti se diventi potente ne avere doversi se diventi povero. Serve qualcuno con autorità e competenza che non possiedi. Altrimenti sarebbe come se i figli avessero pari diritto decisionale dei genitori già a 6 anni. Dall'alto della tua cultura potresti approfittare di ogni minimo punto debole, esistente proprio per una legislazione insufficiente a coprire tutti i problemi che ci sono (e non sai la gente quante cause fa al giorno e come si attacca anche all'ultimo cavillo). Per le tasse sarebbe antieconomico se per ogni emergenza tutti dovessero recarsi allo sportello. Immagina: alluvione in padania, servono X miliardi per riparare i danni. Sbrigatevi, ci servono soldi entro 6 giorni. Dopo 3 giorni c'è da pagare l'autostrada? Via di nuovo alle poste. Sai che risate.

Re: School Mission
scusa qualche errore ma scrivo con un occhio alla partita.

Re: School Mission

in pratica togliere allo stato tutti i
soldi. Come gestiresti un'eventuale
emergenza? Ma anche come gestiresti il
rifacimento di una strada, la sanità?Ti devo dare una brutta notizia: lo Stato non ha soldi. I soldi sono proprietà della banca centrale, che intasca gli interessi sui titoli del debito acquistati dallo Stato in cambio della moneta. Certo: per ogni 100 euro che hai in mano, stai pagando (con le tasse) un interesse alla banca centrale. Quando è costata la stampa dei 100 euro alla banca? 5 centesimi. Quanti soldi si è messa in tasca la banca, mentre tu pensavi che esistessero le riserve d'oro? 99.95 euro. E perché bruciare denaro è reato, mentre buttare nel water una moneta d'oro da 320 euro non lo è? Forse perché la moneta non è di tua proprietà , ci hai pensato? Sorpresa!http://tinyurl.com/4uy59
La nostra monetà come farebbe ad
avere valore se non c'è oro dietro
che glielo dà?Tu lo sai, vero, che nel 1971 Nixon ha sospeso la convertibilità del dollaro in oro, e che se sull'euro non c'è scritto "pagabile a vista al portatore" il motivo è che l'euro non è garantito da alcuna riserva d'oro? Se fosse garantito da riserve auree, pensi che la BCE ne potrebbe stampare finché vuole, facendo aumentare il prezzo degli immobili del 45% e poi dire "no, non preoccupatevi, non prevediamo una bolla?"Secondo te perché nelle scuole di cui sopra non si parla di questi semplici fatti dell'economia? Per formare cittadini indipendenti e liberi pensatori, oppure comodi schiavi del debito?
il debito publico si trova in bot, titoli
etc. In pratica se io ho dei BOT questi
perdono tutto il loro valore? I
risparmiatori perderebbero tutto. Non i tuoi BOT, pagati con denaro guadagnato lavorando, ma quelli della BCE, pagati con foglietti di carta (non garantiti dall'oro) sul quale è sufficiente scrivere "500 euro" per comprare titoli per 500 euro. Così come lo Stato ti corrisponde un interesse sui titoli, lo corrisponde alla banca centrale. Peccato che la banca centrale stampa soldi dal nulla, al contrario di te che li guadagni lavorando. Lo sapevi, vero, che il 100% dei soci di Bankitalia è privato? E chi si spartisce gli interessi su quei BOT ottenuti con una truffa? Forse gli istituti di credito privati soci di Bankitalia?Quante cose hai scoperto oggi.
ripeto. In un condominio quando una facciata
sta per venire giù si fa una
riuninione sull'eventuale rifacimento.
C'è gente che non vuole (non ha
soldi, è tirchia , non è
d'accordo). La maggioranza però vuole
rifare la facciata. Come ci si comporta? Di
diritti ne hai più quanti credi, il
problema è che non si vogliono avere
doveri. In un condominio, certamente chi non vuole rifare la facciata (ma preferisce riparare le fogne) ha voce in capitolo, tanto per cominciare, e non si vede entrare un poliziotto dalla porta con una pistola per pignorare i mobili per rifare la facciata. Considera che lo Stato, al posto di parlare di facciate, parla di come spendere il denaro pubblico per andare in Iraq a cercare armi che non esistono (per dirne una.) Sei mai stato chiamato in una riunione di condominio per decidere che cosa lo Stato avrebbe fatto con il tuo denaro?

prudente non elencare in questa sede, e

distribuito con l'etichetta di
"missione di

pace"
le prove?Prove? Le carte dell'Energy Task Force di Cheney, le stesse che nessun parlamentare porta in Parlamento per "chiamare il governo a rispondere":http://tinyurl.com/5gnnaEvidentemente sentono il bisogno di chiamare il governo a rispondere solo sulle facezie.
Prodi, Berlusconi, o chi ti pare. E'
impossibile gestire un Paese in 60 milioni.
Cosa facciamo, un parlamento di 60 milioni
di persone?Questa è la farsa della democrazia globale che ti vuol vendere Soros: uno Stato che garantisca unicamente i diritti fondamentali, e che non abbia potere assoluto sui cittadini, non ha bisogno di essere controllato votando 5 volte al giorno.
i punti a cui non ho risposto sono quelli in
cui sono d'accordo con te (anche se li trovo
irrisolvibili alcuni)Vieni sul blog cinese a cercare tutte le altre carte misteriose 8)

Re: Ecco cosa succede

Con il mio sistema non potrebbe scegliere
cosa insegnare, solo cosa chiedere agli
esami. Un bravo insegnante potrebbe
insegnare Darwin e spiegare agli allievi che
lo Stato gli chiede di credere nel
creazionismo. Un po' di spirito critico
potrebbe arrivare anche in questo modo.Lo Stato potrebbe ad esempio decidere che cosa chiedere agli esami riguardo il programma di Storia.Per fare un esempio recente ed illuminante, secondo il quotidiano israeliano Haaretz un rappresentante dello Yad Vashem ha pubblicamente dichiarato che la storia dei poveri disgraziati trasformati in sapone nei campi di concentramento non ha fondamento:http://www.haaretz.com/hasen/spages/538996.htmlE questo lo dice lo Yad Vashem, non un rozzo quotidiano fascista. Immagina che lo Stato decida di ignorare questo fatto, e continuare a raccontare questa storia in tutte le scuole, basando su questo la propria valutazione: il pargolo dovrebbe a) rispondere in base alla verità storica determinata da una delle più importanti organizzazioni che si occupano della materia o b) rispondere con una palese menzogna per fare un piacere ad uno Stato ignorante. Infatti a scuola si continua a raccontare questa storia, contribuendo a trasformare una tragedia storica in una farsa da strumentalizzare.Forse limitare lo Stato alla valutazione non è garanzia di un'istruzione che risponda alla realtà.
Vero. Ma sarebbe un discorso lungo. Comunque
trascuri l'importanza del differenziale di
produttività (che deriva sempre da un
differenziale di conoscenza).Forse parte del differenziale di produttività deriva dal fatto che i soldi con cui costruire le scuole vengono utilizzati per pagare interessi all'IMF, altra opera di bene multilaterale. L'argomento debito è un'altra cosa che la scuola evita accuratamente di toccare, se non quando serve per vendere ai pargoli la favola dell'occidente brutto e cattivo (che sarà anche vera, ma eviterei di aggiungere ricamini come le saponette.)
Ma quale collettivismo? Certo che stampa
consumatori in serie. E' voluto.Il collettivismo nasce dalla responsabilità collettiva. Si va dicendo ai bambini che è quasi colpa loro se il terzo mondo muore di fame, mentre loro giocano con le macchinine. E' sempre colpa "di tutti", quindi è compito "di tutti" porvi rimedio. Tutto è di tutti, quindi di nessuno: è sufficiente contare le scritte sui muri per avere un'idea di quanto il pargolo medio abbia chiaro il concetto di proprietà privata. Una scuola assolutamente priva di idee ed insegnamenti, in cui la propaganda buonista arriva a sostituire "virtù" a "Gesù" nelle canzoni di natale, con la scusa di offendere qualche povera minoranza oppressa , produce necessariamente persone con un linguaggio limitato ed idee limitate che trovano sfogo solo nell'appartenenza al branco. Non è molto diverso dal doublespeak descritto da Orwell (che a scuola, ovviamente, non si legge.)
Tra queste le due più stabili sono
quella degli uomini liberi e quella
padroni-schiavi. Secondo te a quale si punta
nell'era Bush-Blair-Berlusconi?La stessa alla quale punta l'asse Annan-Strong-Turner, o Prodi-Bilderberg-Europa: quella dei padroni-schiavi. Dove il padrone è - casualmente - quello che stampa i soldi di carta, prima ancora del cattivo industriale voluto da una certa propaganda che ignora puntualmente debito pubblico e signoraggio privato.
Non svalutare l'eroico lavoro di quella
minoranza d'insegnanti che credono ancora
nel loro lavoro precario pagato da fame.Allora qualcuno mi dovrà spiegare perché dalle scuole escono analfabeti.
E non sottovalutare l'effetto del denaro
nella scelta della carriera. Io avrei voluto
fare ricerca (per un po' l'ho fatta, con
relative pubblicazioni e brevetti). Poi ho
scelto diversamente. Ogni tanto sogno
persino di avere una casa e una famiglia...E magari un mutuo a tasso variabile, per pagare gli interessi su denaro che non esiste (vedi riserva frazionaria) con la complicità dello Stato, che paga gli interessi sul debito pubblico con il tuo denaro rubato dalle tasse... denaro che avresti probabilmente dedicato più volentieri alla tua famiglia che alle truffe legalizzate di politici e banchieri.
complesso. Puoi provare le tue affermazioni,
comunque?http://tinyurl.com/6ouusNon è mica tutto semplice come dice il telegiornale...Pillola rossa o pillola blu? 8);)

Re: quanti insegnati che ci sono in giro
correzione
tutti che conoscono i problemi delle scuole,
citando qualcuno "sentendosi come Gesù nel tempio"

Re: School Mission
Yang ha detto che ha la soluzione dato che critica tutti e tutto.Aspetto che mi risponda ma da quando gli ho fatto questa domanda è sparito

Re: School Mission
- Scritto da: Anonimo

- Scritto da: Anonimo

io non ho fretta. Già che ci sei
ti

riassumo quello che voglio sapere da te:

quale è il problema della banca

centrale

come lo vorresti risolvere

risolto quello, come gestiresti il Paese

campa cavallocerca "signoraggio" su google.

Re: Ecco cosa succede
- Scritto da: YangChenping
Altra domanda: che cosa viene in tasca a
Soros nel regalare a te una società
aperta? Forse la fatina buona del frigo
gli porta un premio?te guardi troppa televisione

Re: School Mission
io non ho fretta. Già che ci sei ti riassumo quello che voglio sapere da te:quale è il problema della banca centralecome lo vorresti risolvererisolto quello, come gestiresti il Paese

Re: School Mission
- Scritto da: Anonimo
D'accordo. Dimmi come ti comporteresti. Lo
eliminiamo, lo sostituiamo?Leggi con attenzione la pigna di libri.
Voglio leggere la tua idea, magari è
interessantePrima bisognerebbe risolvere il lieve problema della banca centrale.

Re: School Mission
hai un forte odio rispetto al governo. Dimmi come gestiresti uno Stato di 60 milioni di abitanti, voglio divertirmi un pò. Tu dici che i politici sono quanto di più basso esista al mondo e che la polizia è pronta a prenderti a manganellate per divertimento. Ora mi dici come organizzeresti il Paese. Se mi convinci domani vado in quella scuola rubare tutti i gettoni

Re: School Mission
- Scritto da: Anonimo
meglio sbagliare l'ortografia che vivere una
vita come la tua, timorosa di quello che la
gente potrebbe scoprire su di te. La gente
onesta che non commette mai nulla di male
non ha di questi problemi e vive alla luce
del sole davanti allo Stato.Fammi indovinare: tu devi essere il fratello furbo di Thomas Paine. Ora dovremmo supporre che lo Stato sia formato da gente onesta che non commette mai nulla di male , al che ti invito nuovamente - nel caso in cui mi fossi dimenticato di farlo in precedenza - ad aprire un giornale.Ti invito a fare ciò in quanto mi stupisce che tu possa conciliare quanto leggi ogni giorno sul giornale con la tua visione di Stato giudice supremo dell'onestà.
La gente normale ha paura essere seguiti da
sconosciuti, di perdere le chiavi di casa,
di vedere qualche matto spiarti dalla
finestra.Ovvio: sicuramente non ha paura di essere accusata ingiustamente dal tuo Stato garante dell'onestà. Lo stesso Stato che chiama missioni di pace le guerre, che non dà uno straccio di pensione ai militari che si sono beccati la leucemia in Kosovo, e che ogni anno ci fa sciroppare il discorso del banchiere centrale secondo il quale va sempre tutto bene .E il magico medaglione impedirà ai matti di spiare dalle finestre, di perdere le chiavi di casa ed essere seguiti dagli sconosciuti, immagino.
Da una parte magari è anche giusto il
diritto alla privacy e potrei sbagliarmi
riguardo a questa faccenda, magari è
esagerata ma tu se sei così
diffidente non vivrai una vita tranquilla.Ah, dici che magari forse potrebbe vagamente avere un vago alone di fondamento, questo strano diritto alla privacy di cui parlano tutti con fastidiosa insistenza? Immagino che la tua vita invece sia tranquilla e beata, con lo Stato che fa debiti pubblici a nome tuo, e che prima o poi ti dovrà chiamare a pagare, perché i tuoi rappresentanti eletti democraticamente non hanno la forza d'animo (ovvio eufemismo) per andare in TV e dire due parole sull'origine del debito. Meno male che c'è lo Stato a giudicare la tua onestà. E chi giudica quella dello Stato? Fammi indovinare: gli elettori, dopo aver letto Repubblica e guardato Studio Aperto?
E' come quella sensazione che molti hanno
passando con l'auto davanti alla polizia, la
si osserva quasi impauriti di aver commesso
qualcosa davanti a loro.Sono contento che tu condivida con noi questi tuoi sentimenti, ma non dovresti reagire così solo perché hai visto un'auto della polizia. Certo, se magari cominciano a tirare armi chimiche in mezzo alla città, oppure prendono a manganellate i passanti, forse ti conviene spostarti un po' più in là.
La tua è
semplicemente una paura inconscia, la paura
che un giorno potresti aver bisogno di fare
qualcosa di male (passare con il rosso,
taccheggiare qualcosa al supermercato, o
cose di questo genere).Dici che la politica monetaria della BCE ci porterà a questo? A volte anch'io ho lo stesso sospetto, ma loro assicurano che la bolla immobiliare non esiste.
Per la paura di
essere beccato non ti preoccupi di mettere
limiti a coloro che queste cose le fanno di
continuo.Domanda: come fanno a farle di continuo se ci sono le forze dell'ordine a difendere tutti i poveri cittadini?
La privacy viene difesa quando si
potrebbe ricevere un danno dalla perdita dei
propri dati e quando i dati è lo
Stato ad averli l'unico modo per usarli
contro di noi è quello di commettere
qualcosa di contrario alla legge.Ho capito. Carina questa storia, prova a raccontarla agli ebrei in Germania. O ai white farmers in Zimbabwe, o in Cina, o in tutti gli angoli di mondo dove lo Stato veglia bonariamente sulla salute dei cittadini.Sorge il dubbio: ma a te Sirchia, oltre al volumetto della salute, ha inviato anche il collare Bolfo e la medaglietta?
contento che qualcuno possa fermarmi
perchè quando io faccio qualcosa di
male ad un altro potrebbe capitare che un
altro la faccia a me e so che senza un
controllo ognuno farebbe come gli pare.Ho capito. Mentre lo Stato, in assenza di controllo da parte di chiunque, agisce sempre nell'interesse dei cittadini. E' scritto sul contratto sociale che lo Stato ha firmato sotto i tuoi occhi, immagino. Proprio come le pensioni.Questo perché i politici e i poliziotti nascono uomini, ma diventano santi una volta che vengono unti dal magico balsamo dello Stato onesto e democratico (e la repubblica ce la siamo persa per strada.)Raccontamente un'altra, così mi tiro addosso un altro caffé a forza di risate e si muove l'economia a forza di gettoni nella macchinetta.

Re: School Mission
meglio sbagliare l'ortografia che vivere una vita come la tua, timorosa di quello che la gente potrebbe scoprire su di te. La gente onesta che non commette mai nulla di male non ha di questi problemi e vive alla luce del sole davanti allo Stato. La gente normale ha paura essere seguiti da sconosciuti, di perdere le chiavi di casa, di vedere qualche matto spiarti dalla finestra. Da una parte magari è anche giusto il diritto alla privacy e potrei sbagliarmi riguardo a questa faccenda, magari è esagerata ma tu se sei così diffidente non vivrai una vita tranquilla. E' come quella sensazione che molti hanno passando con l'auto davanti alla polizia, la si osserva quasi impauriti di aver commesso qualcosa davanti a loro. La tua è semplicemente una paura inconscia, la paura che un giorno potresti aver bisogno di fare qualcosa di male (passare con il rosso, taccheggiare qualcosa al supermercato, o cose di questo genere). Per la paura di essere beccato non ti preoccupi di mettere limiti a coloro che queste cose le fanno di continuo. La privacy viene difesa quando si potrebbe ricevere un danno dalla perdita dei propri dati e quando i dati è lo Stato ad averli l'unico modo per usarli contro di noi è quello di commettere qualcosa di contrario alla legge. Io non avrei problemi perchè io nonostante non sia perfetto e qualche infrazione (soprattutto in auto) la faccia so che è sbagliato e da una parte sono contento che qualcuno possa fermarmi perchè quando io faccio qualcosa di male ad un altro potrebbe capitare che un altro la faccia a me e so che senza un controllo ognuno farebbe come gli pare.

La cosa peggiore...
La cosa peggiore è che se i bambini, che sono i cittadini di domani, cominciano ad abituarsi fin da piccoli ad essere sorvegliati, spiati, monitorizzati perfino quando vanno al cesso, il giorno in cui diventeranno adulti trovaranno del tutto normale che qualcuno li obblighi a portare il chip RFID in qualsiasi momento della loro vita, magari nella forma di chip sottopelle, che non lo puoi manco strappare.E magari con dispositivo incorporato di lettura delle onde del cervello (è solo questione di tempo perche si sviluppi la relativa tecnologia), così avremo un bel mondo "Minority Report".Non esiste peggior dittatura che quella che si basa sul consenso degli oppressi e i chip nella scuola hanno proprio la finalità di creare l'abitudine nei cittadini di domani ad essere costantemente scannati (nel senso di spiati dallo scanner RFID). Sennò perché dovrebbe il fabbricante dello scanner finanziare queste iniziative?:| : :'(

Una cosa giusta
Con tutto quello che accade nelle scuole credo sia una norma giusta e atta a preservarsi. Indignante rimane il ritorno economico, ma un controllo negli edifici scolastici è fondamentale.