Wales: Wikipedia è più aperta di prima

Conclusioni (?)
Mi pare di aver capito diverse cose:1. Siamo tutti d'accordo che bisogna fare qualcosa per i paesi poveri. Le idee che abbiamo forse non sono chiare, o non sono espresse chiaramente, ma non dobbiamo averle per forza noi, visto che paghiamo chi ci governa per averle e, soprattutto, per agire. Perché questi signori non si muovono, visto che vorremmo tutti fare qualcosa?2. Serve promuovere l'alfabetizzazione, ma solo per quelle persone (non parlo di luoghi, ma di persone) che hanno già risolto problemi quali nutrimento e salute: per chi sopravvive a stento, l'alfabetizzazione è superflua e nessuno accetterebbe di sacrificare tempo necessario al proprio sostentamento3. Il laptop di Negroponte è un oggetto destinato agli insegnanti dei paesi poveri, perché, con poche eccezioni, non ci sono abbastanza soldi, né govenativi, né personali, per consegnarne uno a ogni alunno. Allora si pone il problema di fare arrivare i contenuti testuali ai ragazzi. Occorre un bel videoproiettore da minimo un migliaio di euro o una stampante laser. Ma allora ritorniamo ai problemi dei costi e della carta e tanto vale usare il libro.4. Nel caso in cui il laptop sia distribuito agli studenti (ma qui non parliamo di paesi poveri, ma di paesi emergenti)... Avete mai provato a studiare su un monitor? È più difficile: niente sottolineature, appunti a matita e la vista si affatica molto. In questo caso potrebbe guadagnarci Luxottica, visto che, a ogni inerrogazione o compito in classe, se ne andrebbe via qualche diottria.5. Dove c'è mancanza di corrente al punto di dover usare la manovella, si pone il problema anche di internet che è l'infrastruttura attorno alla quale, più che al computer di per se stesso, è nato e si è sviluppato il concetto di digital divide. Ci sono generatori - come scrive qualcuno - a pedali e altri a gasolio. Sarebbe il caso, in quei posti di fare arrivare una vera rete elettrica assieme al laptop negropontino...6. Il computer di Negroponte può essere adeguato per i paesi poveri-ma-non-troppo e per l'aggiornamento professionale degli insegnanti7. Lo strumento principe dell'istruzione è e rimane il libro. Al più, il computer serve per contenuti integrativi.8. Per insegnare a scrivere serve carta e penna (scrivere non è conoscere l'alfabeto, ma anche e soprattutto compiere precisi movimenti con la penna, possibilmente in scioltezza). E per insegnare a leggere, basta la carta stampata (o scritta): qualunque cosa: dal tubetto del dentifricio a un vecchio giornale.9. Carta per il libri, come dice qualcuno, significa alberi. Ma la carta riciclata, che dovremmo tutti imparare a usare di più, è di gran lunga meno inquinante e più ecologica: una tonnellata di carta riciclata fa risparmiare 1.500 litri di petrolio - fonte:http://sportelloecoequo.comune.firenze.it/cgi-bin/ecoequo/archivio_pillole.pl?mese=May%2006(sono consigli utili, perdete 5 minuti e leggeteveli)© Sarebbe anche il caso di incominciare a utilizzare libri e giornali in materiale plastico, invece che di carta ©. Sono più durevoli, più igienici e potrebbero durare molti anni scolastici. Qualcuno in un post chiedeva un'idea per la veicolazione dei contenuti. Eccola! Ci metto sopra il ©, e mi salvo questa pagina in .pdf così non se la brevetta, in barba alle buone intenzioni, il più delle volte solo a parole.10. È forse il caso di riciclare i nostri vecchi computer, regalandoli al terzo mondo. Se funzionano non sono spazzatura, come sostiene qualcuno. Anche un Pentium II, per la didattica può risultare un oggetto molto prezioso. I nostri governi ricchi dovrebbero distribuirli gratis, come tappa intermedia di un processo di smaltimento a spese nostre (magari anch(e con in "grazie", visto che spremiamo il terzo mondo in cambio di nulla).Inoltre, per l'istruzione superiore, si può allestire un grid computer (come fanno anche istituzioni dei paesi ricchi) e fare ricerca seriamente.11. Il sistema operativo e il software dovrebbe essere di pubblico dominio (free o open source). L'OS più indicato è, allo stato attuale, Linux (e simili).12. Il computer per lo studio è uno strumento utile, ma non indispensabile. La dimostrazione è che siamo arrivati fin qui senza l'ausilio informatico e molti paesi poveri hanno uno stile di vita poco superiore a quello neolitico. Per tirarli fuori dalla miseria la cura è la politica, non l'informatica (mi spiace se è una "frase fatta", ma è la verità).Per chi vuole sviluppare insieme a me qualche idea espressa in questo post, il mio indirizzo di posta è:wiz_of_id@tiscali.it

Come si suol dire...
...my five cents. Frutto di qualche anno di vita in un paese "di frontiera" nel senso che pur non potendolo definire terzo mondo, vede al suo interno una contrapposizione lacerante tra fasce più o meno ricche di popolazione.In primo luogo, credo che la critica al progetto di Negroponte non sia teoricamente del tutto campata in aria.Prendendo per l'appunto il Brasile, una repubblica federale dove ogni quattro anni si vota sia il presidente della repubblica e i candidati agli organi federali, sia il governatore di stato e i candidati ai relativi organi, a meno di rielezione è probabile che l'opposizione che sale al governo non dia seguito ai progetti varati dall'amministrazione precedente. Ho usato il termine "probabile" ma in realtà trattasi di un dato di fatto. A complicare le cose ci si mettono pure gli organi locali, i quali hanno un potere e un'influenza che talvolta eclissa quelli superiori.Nessuna meraviglia dunque se in ogni stato, ogni ente pubblico, ogni comune si adotti una differente velocità di adeguamento alle direttive superiori. Nella fattispecie, mia moglie che lavora nell'equivalente di un provveditorato agli studi, quindi dipendente diretta della segreteria per l'educazione del Paranà, è già sotto pressione in vista della migrazione delle strutture informatiche di stato al software libero (http://www.softwarelivreparana.org.br e http://www.celepar.pr.gov.br); l'amministrazione municipale presso cui opero, a prescindere da un appoggio formale al software libero e ad alcuni server Debian, fuziona in gran parte con software MS; il miio settore specifico all'interno del municipio, dipartimento di sanità, utilizza al 90% software per sistemi MS (il più recente quasi tutto realizzato in Delphi/Interbase più altre cosucce antiche in DBase e Clipper) o al limite sistemi anagrafici via web e pertanto multipiattaforma. Vige quindi una discreta anarchia e sto alla finestra per vedere cosa accadrà dopo le elezioni di fine anno.Terminato questo lungo preambolo, aggiungo che è fuorviante affrontare la questione in termini di contrapposizione tra bisogni esistenziali(cibo, sanità, etc.) e bisogni culturali. Non esiste contrapposizione ma complementarietà. E come non ha senso dar da mangiare all'affamato senza insegnargli a pescare, è altrettanto assurdo insegnargli a pescare senza al contempo fornirgli di che sopravvivere fino alla stabilizzazione. In questo senso se, come ho scritto in fase di esordio, le motivazioni della critica a Negroponte sono degne di attenzione, non bisogna lasciarsi indurre a generalizzazioni tipo "prima dell'infomatica, i bisogni esistenziali...etc..." . C'è bisogno di entrambi! Non credo che quegli acquisti governativi di laptop "dei poveri" siano orientati ai singoli utenti quanto piuttosto alle strutture educative, per le quali disporre di tali risorse di facile gestione e movimentazione costituisce un notevole passo in avanti nell'evoluzione dei metodi di insegnamento. Rendetevi conto che qui ci sono tantissimi alunni nelle scuole pubbliche - la maggioranza, per dirla tutta - che non hanno nessuna possibilità economica di acquistare materiale didattico. Il governo cerca di aiutare fornendo il materiale gratuitamente ma è ovvio che la carta ha un processo di obsolescenza molto rapido, specialmente nelle mani di ragazzi provenienti da famiglie di livello culturale bassissimo o analfabete. Un PC del tipo di Negroponte, specialmente portatile, giunge provvidenziale offrendo una risorsa con un ciclo di vita più lungo e riutilizzabile a piacere. I libri di testo cui può dare accesso sono aggiornabili, a differenza dei testi su supporto cartaceo. Può, con ovvi limiti, sostituire vari tipi di laboratorio scientifico offrendo simulazioni a video.Ma soprattutto: l'istruzione è FONDAMENTALE per uscire dalla povertà e dalla sottomissione sociale. Con l'istruzione esiste una scelta, senza istruzione l'unica opzione è finire nelle piantagioni di canna da zucchero o a pulire le case dei ricchi per quattro palanche. Magari il problema della fame è risolto, ma non di solo cibo vive l'essere umano.Per concludere: è ragionevole criticare Negroponte, ma solo in termini di ampiezza di prospettiva. Onestamente, esistono scelte in termini di hardware/software migliori delle sue, scelte che garantiscano una gamma di opzioni più ampie? Non mi si portino a esempio software proprietari, è assurdo che nel settore della pubblica educazione si debba dipendere dai privati di software chiuso pagando fior di licenze. Anche se il fornitore facesse un'offerta iniziale allettante, sappiamo tutti benissimo che equivale all'offerta iniziale di un pusher: prima crei la dipendenza a gratis e poi la sfrutti.Non dico che su quei portatili debba esserci per forza linux. Potrebbe esserci un BSD, un Minix, qualsiasi altro sistema aperto non proprietario. L'importante è che sia uno standard.-----------------------------------------------------------Modificato dall' autore il 24 giugno 2006 14.30-----------------------------------------------------------

Il senso della realtà
In un luogo dove l'erogazione di energia elettrica è tale da rendere necessaria la manovella per ricaricare la batteria, credo che i problemi siano altri. Tanto per citare solo quelli legati all'elettricità (a parte ovviamente la stessa Internet):Strutture sanitarie e ospedaliereApprovvigionamento idricoConservazione del ciboConservazione dei medicinaliIlluminazioneComunicazioni...Questi signori sono così lontani dai problemi del mondo, che non si rendono conto che prima di creare bisogni nuovi devono soddisfare quelli veri, che tra le altre cose sono urgenti e spesso gravi.Il progetto è un'esibizione di tecnologica sicumera ed è certamente più indicato per l'Occidente che, soddisfatti i bisogni primari, è assetato di gadget e di futilità consumistiche.Un Negroponte al Mit e suo fratello alla Cia. Se l'acume è di famiglia, allora per America la vedo grigia... E infatti gli Ebrei, popolo storicamente dal grande "fiuto" (Babilonia, Egitto, Persia, Roma antica, Germania, America), stanno piano piano tornando nella vecchia Europa: gli Usa stanno affondando, ma nessuno (o quasi) lo dice.I governi se lo meritano anche, a voler guardare la loro politica estera e la loro attenzione per il pianeta, ma mi spiace per tutti gli yankee brava gente che, come ovunque accade, sono vittime dei loro stessi rappresentanti.

Certo...
"La stessa Computer Aid, che ha diffuso fin qui circa 70mila computer in vari paesi"Magari con Windows che e' standard, come no...